Este
proyecto surge como respuesta a una necesidad de amplia comunicación
padres/hijos.
Con
frecuencia se constata que las relaciones padres/hijos son a menudo precarias,
repletas de dificultades, poco relajadas y ceñidas casi exclusivamente a lo
académico, conflictos familiares o en el ámbito escolar,…
En
la escuela, por ejemplo, los niños y niñas suelen sacar temas en el aula que
denotan cierta gravedad, conflictos no abordados en el ámbito familiar o no lo
suficiente. A veces son temas muy delicados pero no por ello los niños y niñas
dejan de intentar encontrar luz para esas cosas que les preocupan y aprovechan cualquier ocasión en la que se sienten en confianza para hablar de ello.








