¿Qué pasó con los aborígenes norteamericanos?

  

Día de los pueblos indígenas (9 de agosto)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Conocer y valorar la gran diversidad de pueblos indígenas que todavía pueblan el planeta y la necesidad de proteger su ideosincracia, diversidad cultural, modo de vida y territorio.

Comentando el vídeo:

1. ¿Cuándo dice que llegaron los primeros pobladores a América y de dónde procedían?.
2. ¿Cuáles eran las principales tribus que se asentaron en lo que hoy se llama EE.UU.?.
3. ¿Cómo se organizaba cada tribu?.
4. ¿Qué rasgos tenían las personas de estas tribus?.
5. ¿De dónde viene el nombre de "indio" que se les puso a estos pobladores?.
6. ¿Cómo era su espiritualidad?. ¿Qué rituales realizaban?.
7. ¿Qué era "Tatanga"?. ¿Por qué era tan importante para ellos?.
8. ¿Qué eran y significaban: las "tipis", el "totem", el "atrapa sueños", el "cabello", las "plumas"?.
9. ¿Qué población de indios había en 1492?, ¿y en 1800?. ¿Cuáles son las causas de ese drástico descenso?.
10. ¿Qué sucedió aún más gravemente a partir de 1800?.
11. ¿Qué conclusiones obtenemos de todo esto?.

PARA AMPLIAR:

• Día de los pueblos indígenas.
• Situación actual de los primeros pobladores norteamericanos.
• Indígenas de América.

PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:

• ¿No llama la atención que haya tan poquísima información en la red sobre lo que pasó con la población originaria de Norteamérica y que tan drásticamente bajó tras la llegada de los europeos a esta parte de América?. ¿Por qué sí hay muchísima más en relación con Centroamérica y Sudamérica donde estuvieron muchísimo más presentes españoles y portugueses?.
• ¿Por qué en Norteamérica el mestizaje, la pervivencia de las culturas originarias, sus idiomas, es apenas nada comparado con lo que existe en los ámbitos donde estuvieron España y Portugal?.
• ¿Qué lecciones nos da el pasado de estos pueblos originarios de América y lo que los europeos hicieron desde 1492 hasta fechas bien recientes?.