Dignifiquemos la vida de nuestros mayores

 

Día de los Abuelos (26 de julio)

OBJETIVO DE LA JORNADA:  Comprender el mundo de los abuelos, ancianos,... nuestros mayores. Demostrar agradecimiento por todo cuanto nos dieron y nos enseñaron y ayudarles a vivir con dignidad y felicidad el tiempo que puedan seguir compartiendo con nosotros.

Y llega un día en el que no puedes celebrar el día de los abuelos con ellos y ellas. Poder haber disfrutado de su compañía es, en la mayoría de los casos, una gran suerte en la vida. Y es que, qué importante es tener ayuda de alguien experimentado como son los abuelos y abuelas, que nos brindan apoyo y cuidados a grandes y pequeños. Y esto sucede así en la mayoría de las culturas.

La importancia de los cuidados que nos prestan los abuelos es fundamental para el crecimiento personal y físico de la infancia. Tener abuelos nos aporta cariño cuando somos pequeños, y a los progenitores les aporta seguridad y desahogo. Por eso, celebrar el día de los abuelos no deja de ser un homenaje a quienes lo dan todo por nosotros, incluso su tiempo de descanso en la etapa de sus vidas que más lo merecen.

Yhoselin y sus abuelos, una vida junto a ellos.

Yhoselin vive en Nicaragüita (Honduras) al cuidado de su abuela Teodora y de su abuelo Siriaco. Su madre la dejó con ellos cuando tenía solo dos años. Fue en ese momento cuando su voz dejó de escucharse. Ahora tiene otros dos hermanitos y su madre vive con ellos en una comunidad cercana. Yhoselin sigue estando a cargo de sus abuelos, ya mayores a pesar de contar con unos 60 años. Pero cuando la pobreza golpea, los años también pesan con más fuerza.

 

Dicen que la niña es muda. Sus abuelos la ven indefensa y por eso les cuidan con especial cariño. Sin embargo, todo parece proceder del trauma que le supuso a la niña alejarse de su madre. Probablemente Teodora y Siriaco no celebren el día de los abuelos, casi con toda seguridad no sabrán ni que ese día existe… pero cada día cuidan a su nieta como si fuera su propia hija. A pesar de vivir en situación de extrema pobreza y de la edad que tienen, los abuelos de Yhoselin trabajan duramente para dar un sustento a su nieta: el anciano hace canastas de mimbre y la abuela va cada día a buscar agua con Yhoselin pegada a sus faldas: son inseparables. Yhoselin ni siquiera va al colegio, tiene una mirada triste y solo tiene una amiga: la muñeca a la que cuenta –en silencio– los secretos de la pobreza y el miedo que tiene a que un día sus abuelos ya no puedan cuidarla.  Situaciones como la que vive esta niña y sus abuelos no son raras en entornos de extrema pobreza como la que se da en la comunidad de Nicaragüita. La desestructuración familiar es un problema común en regiones empobrecidas por diferentes razones: la necesidad de migrar es una de las principales razones.  Ayuda en Acción trabaja para que niños y niñas como ella, que quizás ni siquiera tengan abuelos, puedan tener todas sus necesidades básicas cubiertas. A través del apadrinamiento, por ejemplo, realizamos acciones de desarrollo integral en comunidades que tienen falta de agua potable, de energía eléctrica o de asistencia sanitaria, entre otras muchas necesidades básicas. 

La importancia del soporte familiar a través de los abuelos en España

Historias como las de Yhoselin se dan a veces más cerca de lo que pensamos. En España, por ejemplo, los abuelos fueron el sustento principal para muchas familias durante los años más duros de la crisis. En el año 2016, por ejemplo, el 55,9% de los abuelos y abuelas en nuestro país reconocían que ayudaban económicamente a sus hijos e hijas con el cuidado de los más pequeños.

A día de hoy, a pesar de que España mantiene unas tasas de pobreza infantil alta, la situación macroeconómica ha mejorado. Sin embargo, la insuficiente inversión pública en cuanto a medidas de conciliación familiar hace que el día de los abuelos, este año, también sea una jornada para reconocerles todo lo que hacen por sus nietos y nietas. Actúan como guarderías en invierno y como campamentos e verano. Sin duda los abuelos son un apoyo fundamental para muchas familias que no imaginan cómo podrían salir adelante sin su ayuda.

A través de nuestro programa Aquí también de apoyo a la infancia en España conocemos historias en las que abuelos y sobre todo abuelas se encargan del cuidado de niños y niñas que de otra forma, quizás tuvieran que crecer sin sus familias cerca. Y es que las mujeres siguen siendo el sector poblacional sobre el que suelen recaer los cuidados familiares, tanto de niños como de mayores: el 56% de las mujeres en edad de trabajar lo hacen a tiempo parcial reconocen hacerlo para ocuparse de hijos, mayores o familiares con algún tipo de discapacidad.

Celebremos el día de los abuelos.

El día de los abuelos se celebra en España el 26 de julio, pero la ONU reconoce también el día 1 de octubre como el Día Internacional de las Personas de Edad. En todo caso, sea el día que sea, desde Ayuda en Acción reconocemos la labor de nuestros mayores y apoyamos a las comunidades en las que trabajamos para crecer y desarrollarse con el máximo respeto y comprensión de quienes llegaron antes que nosotros.

Fuente: https://ayudaenaccion.org/ong/blog/infancia/dia-de-los-abuelos/

PARA AMPLIAR:

• Día de los abuelos.
• El cuidado de nuestros abuelos.
• Ideas para entretener y cuidar a nuestros abuelos en tiempo de coronavirus.
• 20 ideas para el Día de los abuelos.
• 22 juegos para niños y abuelos.

PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:

Desde el ámbito docente (especialmente en Secundaria) se suele llevar a cabo algo que se viene llamando “Proyectos de Aprendizaje-Servicio” que por una parte procuran el aprendizaje del alumnado a través del servicio a la comunidad y por otra pueden mejorar ese servicio a través de su aprendizaje.

DESARROLLO:
Podemos plantearnos esta pedagogía formando "pequeños equipos familiares" e indagar sobre:

1. CONCEPTOS CLAROS: ¿Qué entendemos por "abuelo/a, anciano/a, nieto/a, gerontología, geriátrico, asilo, tercera edad, veterano/a, jubilado/a, persona mayor, viejo/a, tato/a, yayo/a,...",... otros términos relacionados"?.
2. NUESTROS ABUELOS: ¿Cuáles son sus nombres y apellidos, en qué fecha nacieron, dónde, quiénes eran sus padres, cómo fue su infancia, juventud,...?. ¿Cuáles son sus problemas, qué les duele, sus preocupaciones, necesidades, sus mayores alegrías y gozos,...?. ¿Qué les gusta hacer en su tiempo libre, qué les gustaría y que no están haciendo, qué necesitan para hacer eso que les gustaría?. ¿Cómo se sienten, cómo podemos hacer para que puedan sentirse mejor,...?. ¿Quiénes son sus amigos, qué hacen cuando se juntan,...?. 
3. NUESTRAS INSTITUCIONES PARA ABUELOS: ¿Qué entidades hay en nuestro municipio que se hallan relacionadas con nuestros abuelos, dónde se hallan ubicadas?. ¿Qué hacen y cómo, cuáles son sus objetivos y plan de actuación?. ¿Cubren así todas las necesidades de los abuelos a quienes atienden?. ¿Qué necesidades y carencias presentan y cuáles son sus causas?. ¿Cómo podrían resolverse esos problemas?, ¿qué podrían hacer otras instituciones públicas y privadas para ayudar?, ¿y nosotros?.
4. NUESTROS OBJETIVOS: ¿Qué sería necesario para apoyar eficientemente a esas instituciones y por lo tanto también a nuestros abuelos?. ¿Cuáles podrían ser, pues, nuestros objetivos a conseguir?. ¿Cuáles serían las primeras acciones a realizar?, ¿cuáles vendrían después?, ¿cuáles serían las últimas a llevar a cabo?.
5. NUESTROS MEDIOS: ¿Con qué medios materiales y humanos contamos ya para emprender el o los proyectos de apoyo a nuestros abuelos y a los recursos sociales que los atienden?. ¿Qué otros medios, que no tenemos, necesitamos?, ¿cómo conseguirlos?. ¿Cómo rentabilizar al máximo estos medios?.
6. TRABAJO EN RED: ¿Con quiénes contactar para facilitar al máximo el inicio de este proyecto?, ¿cómo lo vamos a hacer?. ¿Con quiénes vamos a necesitar contactar después para desarrollar el proyecto hasta concluirlo?, ¿cómo lo haremos?. ¿Cómo vamos a garantizar un buen seguimiento de todo este proceso de principio a final, haya una buena coordinación y eficiencia en todas las labores a realizar?.

Metodología:

1. Partir de un conocimiento teórico básico de los CONCEPTOS relacionados con los abuelos y los términos relacionados.
2. Localizar los recursos sociales que trabajan con la población anciana o los abuelos/as de nuestro municipio y conocer su funcionamiento, sus medios humanos y materiales,  carencias, necesidades, demandas,…
3. Tras el análisis de la REALIDAD idear un plan de actuación con:
• Objetivos bien ordenados y muy concretos.
• Medios humanos y materiales que vayan a ser necesarios en cada fase (inicial, desarrollo y parte final) empezando por inventariar aquéllos con los que ya contamos y los que no pero con la firme determinación de obtenerlos también y concretando las maneras de conseguirlos.
• Trabajo en red con diversas instituciones que de alguna manera tienen que ver con nuestros "mayores" de nuestro municipio o comarca (administración pública, empresas, ONGs que trabajan con ellos,…), llevar a cabo los contactos pertinentes y buscar la implicación corresponsable de todas las partes en un trabajo colaborativo en el que las tareas o funciones de cada parte queden claras y bien delimitadas.
• Constitución de la “Junta de Promoción y Seguimiento” en la que habrá un representante de cada una de las entidades que intervendrán en el desarrollo del proyecto y que velará por el buen funcionamiento del mismo en todas sus fases de desarrollo como en el mantenimiento del mismo una vez concluido.
  
• Redacción de un plan en el que quede recogido: Nombre del proyecto, objetivos, medios, actividades a desarrollar, medios humanos y materiales necesarios, entidades y personas implicadas y sus respectivas tareas, calendario y horarios a seguir en el desarrollo del proyecto, presupuesto, difusión del proyecto, valoración/seguimiento una vez concluido.
• Plan de difusión del proyecto en sus tres fases principales: inicios (primeras acciones), desarrollo (acciones ordinarias, intermedias) y final (mostrando el resultado de todo el trabajo desarrollado), difundiéndolo a través de vídeos, fotografías, entrevistas en radio, televisión, artículos de prensa escrita, redes sociales,... con la intención de concienciar a la sociedad sobre el valor de proyectos así y sus beneficios para el medio natural y la sociedad.

Eucaristía y crisis económica

17 Tiempo ordinario – B (Juan 6,1-15)

Evangelio del 25 / Jul / 2021
Lecturas: https://www.ciudadredonda.org/calendario-lecturas/evangelio-del-dia/?f=2021-07-25

Todos los cristianos lo sabemos. La eucaristía dominical se puede convertir fácilmente en un «refugio religioso» que nos protege de la vida conflictiva en la que nos movemos a lo largo de la semana. Es tentador ir a misa para compartir una experiencia religiosa que nos permite descansar de los problemas, tensiones y malas noticias que nos presionan por todas partes.

A veces somos sensibles a lo que afecta a la dignidad de la celebración, pero nos preocupa menos olvidarnos de las exigencias que entraña celebrar la cena del Señor. Nos molesta que un sacerdote no se atenga estrictamente a la normativa ritual, pero podemos seguir celebrando rutinariamente la misa sin escuchar las llamadas del evangelio.

El riesgo siempre es el mismo: comulgar con Cristo en lo íntimo del corazón sin preocuparnos de comulgar con los hermanos que sufren. Compartir el pan de la eucaristía e ignorar el hambre de millones de hermanos privados de pan, de justicia y de futuro.

En los próximos años se van a ir agravando los efectos de la crisis mucho más de lo que nos temíamos. La cascada de medidas que se nos dictan de manera inapelable e implacable irá haciendo crecer entre nosotros una desigualdad injusta. Iremos viendo cómo personas de nuestro entorno más o menos cercano se van empobreciendo hasta quedar a merced de un futuro incierto e imprevisible.

Conoceremos de cerca inmigrantes privados de asistencia sanitaria, enfermos sin saber cómo resolver sus problemas de salud o medicación, familias obligadas a vivir de la caridad, personas amenazadas por el desahucio, gente desasistida, jóvenes sin un futuro nada claro… No lo podremos evitar. O endurecemos nuestros hábitos egoístas de siempre o nos hacemos más solidarios.

La celebración de la eucaristía en medio de esta sociedad en crisis puede ser un lugar de concienciación. Necesitamos liberarnos de una cultura individualista que nos ha acostumbrado a vivir pensando sólo en nuestros propios intereses, para aprender sencillamente a ser más humanos. Toda la eucaristía está orientada a crear fraternidad.

No es normal escuchar todos los domingos a lo largo del año el evangelio de Jesús sin reaccionar ante sus llamadas. No podemos pedir al Padre «el pan nuestro de cada día» sin pensar en aquéllos que tienen dificultades para obtenerlo. No podemos comulgar con Jesús sin hacernos más generosos y solidarios. No podemos darnos la paz unos a otros sin estar dispuestos a tender una mano a quienes están más solos e indefensos ante la crisis.

José Antonio Pagola
https://www.gruposdejesus.com/17-tiempo-ordinario-juan-61-15/

Rezar juntos y reír en común

16 Tiempo ordinario – B (Marcos 6,30-34)
Evangelio del 18 / Jul / 2021

Lecturas: https://www.ciudadredonda.org/calendario-lecturas/evangelio-del-dia/?f=2021-07-18

La escena está cargada de ternura. Llegan los discípulos cansados del trabajo realizado. La actividad es tan intensa que ya «no encontraban tiempo para comer». Y entonces Jesús les hace esta invitación: «Venid a un sitio tranquilo a descansar».

Los cristianos olvidamos hoy con demasiada frecuencia que un grupo de seguidores de Jesús no es solo una comunidad de oración, reflexión y trabajo, sino también una comunidad de descanso y disfrute.

No siempre ha sido así. El texto que sigue no es de ningún teólogo progresista. Está redactado allá por el siglo IV por aquel gran obispo poco sospechoso de frivolidades que fue Agustín de Hipona.

«Un grupo de cristianos es un grupo de personas que rezan juntas, pero también conversan juntas. Ríen en común y se intercambian favores. Están bromeando juntas, y juntas están en serio. Están a veces en desacuerdo, pero sin animosidad, como se está a veces con uno mismo, utilizando ese desacuerdo para reforzar siempre el acuerdo habitual.

Aprenden algo unos de otros o lo enseñan unos a otros. Echan de menos, con pena, a los ausentes. Acogen con alegría a los que llegan. Hacen manifestaciones de este u otro tipo: chispas del corazón de los que se aman, expresadas en el rostro, en la lengua, en los ojos, en mil gestos de ternura».

Tal vez lo que más nos sorprende hoy en este texto es esa faceta de unos cristianos que saben rezar, pero saben también reír. Saben estar serios y saben bromear. La Iglesia actual aparece casi siempre grave y solemne. Parece como que los cristianos le tenemos miedo a la risa, como si la risa fuera signo de frivolidad o de irresponsabilidad.

Hay, sin embargo, un humor y un saber reír que es signo más bien de madurez y sabiduría. Es la risa del creyente que sabe relativizar lo que es relativo, sin dramatizar sin necesidad los problemas.

Es una risa que nace de la confianza última en ese Dios que nos mira a todos con piedad y ternura. Una risa que distiende, libera y da fuerzas para seguir caminando. Esta risa une. Los que ríen juntos no se atacan ni se hacen daño, porque la risa verdaderamente humana nace de un corazón que sabe comprender y amar.

José Antonio Pagola
https://www.gruposdejesus.com/16-tiempo-ordinario-a-marcos-630-34/

Para hacer el Camino de Santiago

 

Día de Santiago Apóstol (25 de julio)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Conocer la figura de Santiago Apóstol y la razón por la cual es venerado como "patrón de España".

Qué es, para qué sirve y cómo conseguir la Credencial del Peregrino.
CAMINO DE SANTIAGO

Con anterioridad os hablamos de todas las posibilidades para hacer el Camino de Santiago en Galicia y también os dimos varios consejos para el Camino. Con esto ya sabes una gran cantidad de cosas importantes sobre la peregrinación a Santiago de Compostela y, aunque hay peregrinos de todo tipo, hay un documento que es el más preciado por todos y cada uno de los que recorren el Camino de Santiago. Este documento que te acompañará durante todo el viaje es la credencial del peregrino.

¿Qué es la credencial?.

La Credencial o acreditación del Peregrino es el sucesor del documento entregado a los peregrinos en la Edad Media como salvoconducto, que acredita al caminante como peregrino y certifica su paso ordenado por las distintas poblaciones de cualquiera de las rutas jacobeas. Se trata de un tríptico plegado y diseñado de forma que, por un lado están los datos personales del peregrino y las casillas en las que irán cuños y sellos, mientras que por el otro lado está información útil sobre el Camino de Santiago, con mapas, rutas…
Hay varios modelos diferentes de credencial pero os recomendamos utilizar la versión “oficial”, ya que en algunos alojamientos la exigen para dormir y si queréis conseguir la Compostela al final de vuestro recorrido es obligatorio el uso de este documento oficial.

Para qué sirve.

La credencial del peregrino es el medio más sencillo y organizado de identificar a los peregrinos durante su recorrido por el Camino de Santiago y tiene dos funciones principales: hacer más cómodo el acceso a los establecimientos y alojamientos, identificándote como peregrino con este documento en mano y también sirve como acreditación de que has realizado el recorrido suficiente para recibir la Compostela.
Es importante destacar que la credencial tiene un espacio limitado para albergar todos los sellos y cuños que te pondrán a lo largo del Camino, por tanto, si quieres coleccionar el mayor número de sellos posibles te recomendamos que los colectes en un lugar a parte (en tu diario de viaje o incluso en una libreta) para no colapsar el espacio de la credencial.
Además, permite acceder a los menús de peregrino con precios especiales que ofrecen en muchos restaurantes de las distintas rutas jacobeas y también a algunos descuentos en varios alojamientos.

¿Dónde conseguirla?.

Son varios los lugares donde puedes obtener tu credencial: en algunos alojamientos del Camino de Santiago, en las iglesias de las parroquias o en las diferentes asociaciones de Amigos del Camino.
Si te has olvidado o tienes cualquier inconveniente para conseguirla, sigue estando la posibilidad de crear tu propio diario o guía de viaje en la que te irán sellando en cada lugar necesario antes de llegar a Santiago de Compostela.
Los meses de verano son los de mayor afluencia en el Camino, si tienes pensado caminar en estas fechas, te recomendamos pedir la credencial con anterioridad ya que es muy posible que se agote o tengas que esperar más tiempo para obtenerla.

Cuándo y dónde sellar.

Todos los peregrinos deben sellar la credencial en el lugar donde comienzan a caminar y después de eso, dependiendo del recorrido y las características de su Camino, lo tendrán que hacer una o varias veces al día.
Así, para los peregrinos que van caminando será suficiente una vez al día, excepto en los últimos 100 km donde deben sellar 2 veces al día.
Si realizas tu peregrinaje en bicicleta debes sellar 2 veces al día durante todo el recorrido.
Los lugares en los que se debe sellar la credencial son las iglesias, parroquias y algunos de los alojamientos (aunque no duermas en los albergues, estos te pueden sellar la credencial igualmente) que se encuentran en el Camino de Santiago.
Sin embargo, si debido al horario u otro motivo no puedes sellar en estos lugares, también existe la posibilidad de que te sellen la credencial en bares, restaurantes o establecimientos autorizados, como pueden ser ayuntamientos, oficinas de turismo, policía local, museos…
Si interrumpes tu peregrinación y posteriormente la retomas días o meses después en el mismo sitio, el primer sello que pongas en tu credencial volverá a ser el del mismo lugar donde sellaste por última vez, antes de abandonar el Camino.

Consideraciones necesarias.

En el dorso de la última hoja de la credencial se enumeran una serie de condiciones que os contamos a continuación:

1. Esta credencial es sólo para los peregrinos a pie, bicicleta o a caballo, que desean hacer la peregrinación con sentido cristiano, aunque sólo sea en actitud de búsqueda.
2. La credencial tiene el objetivo de identificar al peregrino; por eso la institución que le presenta deberá ser una parroquia, cofradía, diócesis, asociación de Amigos del Camino de Santiago, o cualquier institución cristiana relacionada con la peregrinación.
3. La credencial no genera derechos al peregrino. Tiene dos finalidades prácticas:
4. 1) El acceso a los albergues que ofrece la hospitalidad cristiana del camino.
5. 2) Servir como certificación de paso para solicitar la “Compostela” en la Catedral de Santiago, que es la certificación de haber realizado la peregrinación.
6. La “Compostela” se concede sólo a quien hace la peregrinación con sentido cristiano: devotionis affectu, voti vel pietatis causa (motivada por la devoción, el voto o la piedad). Y además se concede sólo a quien hace la peregrinación hasta la llegar a la Tumba del Apóstol, realizando íntegramente, al menos los 100 últimos kilómetros a pie o a caballo, los últimos 200 Km en bicicleta o 100 millas náuticas y últimos Km a pie.
7. La credencial del peregrino, por tanto, sólo puede expedirla la Iglesia a través de sus instituciones (Obispado, Parroquia, Cofradía, etc. o, en todo caso, a través de instituciones que estén autorizadas por la Iglesia).

Sólo así podrá concederse la “Compostela” en la S. A. M. I. Catedral de Santiago (Jornadas sobre el Año Santo: noviembre 1993).
Los albergues que carecen de subvenciones deberían mantenerse, dentro de su austeridad, con la colaboración de los peregrinos (limpieza, cuidado de las instalaciones, facilitar el descanso, ayuda económica…).
A los grupos organizados con coche de apoyo o en bicicleta, se ruega que busquen cobijo alternativo distinto de los refugios de peregrinos.
El portador de la presente credencial, acepta estas condiciones.

La Compostela.

Muchos de vosotros utilizáis la Credencial del Peregrino como medio para obtener la Compostela, un certificado expedido por las autoridades eclesiásticas y dado a los peregrinos cuando acaban su recorrido. Para obtenerla es necesario haber recorrido un mínimo de 100 kilómetros a pie o a caballo y de 200km en biCicleta.
Para conseguir tu Compostela deberás dirigirte a la Oficina de Acogida del Peregrino, en la Rúa das Carretas nº33 de Santiago de Compostela, a unos 200 metros de la catedral.
Recuerda sólo conseguirás la Compostela al mostrar tu Credencial de Peregrino, demostrando que has recorrido la distancia mínima y pasado por los puntos obligatorios.
Además es necesario confesar una fe religiosa, por lo tanto los que han hecho el Camino por motivos diferentes a los religiosos no reciben la Compostela y reciben a cambio una Certificación del Peregrino.
Recordad que podéis leer todo lo que hemos escrito sobre el Camino de Santiago en nuestro blog y también sobre los mejores rincones para visitar en Galicia.

Fuente: https://www.sientegalicia.com/blog/credencial-del-peregrino-camino-de-santiago/

PARA AMPLIAR:

• Día de Santiago Apóstol.
• Las mejores rutas para hacer el Camino de Santiago.
• Comparativa de los 7 mejores Caminos de Santiago.
• Equipaje para el Camino de Santiago.
• Elementos básicos para el Camino de Santiago.
• Presupuesto para el Camino de Santiago.
• ¿Cuánto cuesta hacer el Camino de Santiago?.
• Red de albergues del Camino de Santiago.
• Albergues del Camino Francés de Santiago.
• Etapas y albergues.

PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:

• ¿Has hecho ya esta actividad: el Camino de Santiago?, ¿cuál ha sido tu experiencia?. ¿Qué destacarías de ella especialmente?.
• Si no la has vivido hasta ahora y sólo te lo han contado, ¿qué piensas, qué conclusiones obtienes de esos relatos?.
• Si tienes intención de realizar esta actividad ¿te sirven las informaciones que en este artículo se presentan?, ¿cuáles echas de menos y que debiéramos incluir?.
• Si tuvieras que hacer un resumen práctico de lo que sería tu ruta ¿qué pasos seguirías para componerla y tenerlo todo perfectamente organizado antes de dar el primer paso sobre el Camino?.

Ayuda a los países africanos

Cuando se habla de los problemas, necesidades y situaciones muy difíciles que hay en el Tercer Mundo es frecuente oír esto: “Mientras que eso no lo arreglen los gobiernos, no hay nada que hacer”.

Sobre este problema queremos reflexionar hoy un poco, porque es un tema realmente grave: si en los países desarrollados hay corrupción, y a veces de dimensiones incalculables, con todo lo que presumimos de democracia, de elecciones libres, de instituciones dedicadas a la persecución del fraude, etc., ¿cuánto más puede pasar en países donde la democracia es poco más que un nombre, donde no hay organismos fiscalizadores serios, donde es muy fácil comprar la complicidad de gobiernos, funcionarios, jueces y policías?.

Con pocas cosas

15 Tiempo ordinario – B (Marcos 6,7-13)
Evangelio del 11 / Jul / 2021

Lecturas: https://www.ciudadredonda.org/calendario-lecturas/evangelio-del-dia/?f=2021-07-11

¿Qué ha podido pasar para distanciarnos tanto de aquel proyecto inicial de Jesús?. ¿Dónde ha quedado el encargo del Maestro?.

Población mundial, dignidad humana y recursos

  

Escuela Central de Agosto 2021

 "Una alternativa de los pueblos para el mundo post pandemia".

Se nos anuncia que, tras año y medio de confinamientos, estamos por fin en condiciones de derrotar a la Covid-19. Anticipando que, gracias al avance de la vacunación, pronto recuperaremos la “normalidad”.

Sin cuidar el planeta nos moriremos de pobreza

La Humanidad y el Planeta de nuestro tiempo, sí necesitan y mucho del Mensaje de Jesucristo, porque las injusticias, las desigualdades y los sufrimientos que nos estamos infligiendo unos a otros, y especialmente a los más empobrecidos y necesitados, incluida la Madre Tierra entre ellos, son un grito desgarrador que no debemos ni podemos dejar de oír y que necesitan una respuesta esperanzadora.

Sabio y curador

14 Tiempo ordinario – B (Marcos 6,1-6)
Evangelio del 04 / Jul / 2021

Lecturas: https://www.ciudadredonda.org/calendario-lecturas/evangelio-del-dia/?f=2021-07-04

No tenía poder cultural como los escribas. No era un intelectual con estudios. Tampoco poseía el poder sagrado de los sacerdotes del templo.

Libre de plásticos

Tenemos literatura sobrada que nos habla de las bondades del plástico como también de sus perjuicios y no vamos a centrarnos en este artículo en ello sino en citar algunas orientaciones que nos permitirán reducir considerablemente la presencia de este material en todos los espacios de la vida cotidiana y por lo tanto también de otros espacios en los que no ponemos el pie nunca o casi nunca… pero a los cuales sí llega el plástico que tiramos.

Conservando el suelo, conservamos la vida

  

Una "revolución ignorada"

13 Tiempo ordinario – B (Marcos 5,21-43)
Evangelio del 27 / Jun / 2021
Lecturas: https://www.ciudadredonda.org/calendario-lecturas/evangelio-del-dia/?f=2021-06-27

Jesús adoptó ante las mujeres una actitud tan sorprendente que desconcertó incluso a sus mismos discípulos. En aquella sociedad judía, dominada por los varones, no era fácil entender la nueva postura de Jesús, acogiendo sin discriminaciones a hombres y mujeres en su comunidad de seguidores.

Planta un árbol

  

Confiar

12 Tiempo ordinario – B (Marcos 4,35-41)
Evangelio del 20 / Jun / 2021 
Lecturas: https://www.ciudadredonda.org/calendario-lecturas/evangelio-del-dia/?f=2021-06-20

Apenas se oye hablar hoy de la «providencia de Dios». Es un lenguaje que ha ido cayendo en desuso o que se ha convertido en una forma piadosa de considerar ciertos acontecimientos.